這個學期的第二個作業是Three Things,蠻有趣的一個作業...
一開始Toturs請大家帶來三樣對你最有意義的東西來學校,並且發表這些東西對你的意義,透過每個人的發表,你會發現每個人對事物的觀察有著不同的想法, 也十分特別,我開始以為這個主題大概就是這樣,但是接下來好玩的來了,Tutors把每個人的三樣東西做成籤,並且隨機地讓每個人抽出對方的三樣東西,而你所抽到的這三個東西,就是你的這個project的題目...
Tutors要大家利用這三樣東西,編出一個敘事性的故事,而且不限定表現媒材,也不限定音樂或是音效,完全自由發揮.剛開始,大家還不是很了解, 搞不懂老師的花樣, 後來老師提供了幾個範例, 說明希望大家可以多嘗試新的媒材或是發揮每個人的想像去編織這些關鍵物的在故事裡的重要性.
另外這個project也主要訓練大家"編劇"的能力,因為在製作互動介面的過程中,如何適當的引導使用者進入你想要的情境, 什麼樣的符號暗示,可以幫助使用者了解背後潛在的涵義.這都是身為"導演"的設計者所必須注意的.而這三樣東西,也就是你即將潛在暗示的線索..
後來我抽到了一位希臘女同學的三樣東西:
"她父母的照片"
"朋友送她的軟軟球"(上面寫著"生活就應該放輕鬆",球可以捏扁然後彈回原狀)
"Friends "(美國影集六人行的影集).....
剛拿到題目還真是傻眼,這三樣沒有關係的東西要如何連在一起哩.....T_T, 後來我到圖書館找了一些參考書籍, 四處走走拍照, 最後在二手市集聽到著名的Jazz老曲:"Dancing Cheek to Cheek"(美國白人爵士樂手FredAstaire主唱), 其中經典的歌詞: "Heaven! I'm in Heaven......"頓時讓我想試著用這個音樂當作這個project主題, 因為這首歌雖然是快樂的曲風, 但是它古典的舊風格, 卻淡淡的給我ㄧ種悲傷或往事已逝的感受, 而且在電影"綠色奇蹟(The Green Mile )"中, 這首歌也是被拿來當作悲劇的結尾曲,但是卻隱約的暗示出喜劇的氣氛, 我非常喜歡.
另外這個作業的視覺風格,我嘗試著利用水彩手繪的筆觸,去經營出淡淡老舊與唯美的溫馨感,雖然剛開始嘗試花了不少時間,而且也有很久一陣子沒畫東西了,但是後來表現出的風格還算可以接受,也蠻享受手繪的感覺..
場景:
雖然把別人的東西搞成悲傷的感覺,有點不好意思,不過後來看了其他同學的作品,發現大家也是玩的很開心,有意識型態的,也有另類風的,看來大家都玩的很高興哩...*口*...(其實自己內心也在想,早知道就編慘一點故事...哈哈)
這邊是作品的下載,用 Flash Player 7 的版本就可以觀看了The project (download):
Heaven.zip (已經轉成exe執行檔)
